ฟินแลนด์เป็นประเทศในแถบสแกนดิเนเวีย ที่ถึงแม้จะเป็นประเทศเล็กๆแต่ก็มีความพิเศษที่ไม่เหมือนใคร และหลายประเทศทั่วโลกต่างก็ยกย่องให้ฟินแลนด์เป็นประเทศที่มีระบบการศึกษาที่ดีที่สุดมาดูกันว่ามีปัจจัยข้อไหนบ้างที่ทำให้ฟินแลนด์มีระบบการศึกษาที่ดี
ข้อที่ 1 ฟินแลนด์ไม่ได้ให้ความสำคัญในการแข่งขันแต่ให้ความสำคัญในด้านการร่วมมือ
โรงเรียนในฟินแลนด์มหาวิทยาลัยไม่มีการแข่งขันจัดอันดับว่าโรงเรียนไหนหรือมหาลัยไหนดีกว่ากันพวกเขาเลือกทางตรงกันข้ามของการแข่งขัน นั่นก็คือการให้ความร่วมมือกันในทุกภาคส่วนเพื่อผลประโยชน์ของเด็กๆและมาตรฐานของโรงเรียนในฟินแลนด์ก็ถูกยกระดับให้มีมาตรฐานเท่ากัน จึงทำให้มั่นใจได้ว่าเด็กๆ จะได้รับความรู้อยากเท่าเทียมกัน ในมาตรฐานเดียวกัน
ข้อที่ 2 ครูบาอาจารย์ที่มีคุณภาพสูง
ในประเทศฟินแลนด์มีการคัดเลือกครูที่เข้มข้นและเข้มงวด พวกเขาจะเลือกครูที่มีคุณภาพมาสอนเด็กๆ รวมถึงเงินเดือนครูที่สูงลิบลิ่วๆทำให้อาชีพครูมีการแข่งขันกันสูงมาก ซึ่งเกณฑ์หลักในประเทศฟินแลนด์ที่ใช้ในการคัดครูเลยก็คือคนที่จะมาเป็นครูได้จะต้องจบปริญญาโทขึ้นไปเท่านั้น ถึงจะเข้าสอบการคัดเลือกได้
ข้อที่ 3 การศึกษาในประเทศฟินแลนด์ฐานรากคืองานวิจัย
ฟินแลนด์เป็นประเทศที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นอย่างมาก จะสังเกตได้ว่าแต่ละประเทศมีงานมากมายเกี่ยวกับการศึกษาแต่ไม่ถูกนำมาใช้จริง ต่างกับประเทศฟินแลนด์ที่ไม่ว่าพวกเขาจะเจอระบบเศรษฐกิจหนักหน่วงแค่ไหนพวกเขาจะให้ความสำคัญต่อการศึกษาเป็นอันดับต้นๆ โดยฟินแลนด์จะนำงานวิจัยเกี่ยวกับการศึกษามาปรับใช้กับนโยบายของประเทศอยู่เสมอ หากงานวิจัยนั้นมีแนวโน้มที่จะส่งผลให้พัฒนาการเด็กๆ ดีขึ้น
ข้อที่ 4 ฟินแลนด์จะให้ความสำคัญกับการเล่นของเด็กเท่ากับการเรียน
ในฟินแลนด์มองว่าการเล่นของเด็กเป็นการพัฒนาเด็กในอีกแง่ทางหนึ่ง พวกเขาจะแบ่งเวลา 1 ชั่วโมงในของการเรียนมีเวลาเล่น 15 นาทีและอีก 45 นาทีจะเป็นการเรียน พวกเขาบอกว่าเด็กควรรักษาวัยเด็กเอาไว้ ไม่จำเป็นต้องรีบร้อนโต หรือต้องรับภาระอย่างการท่องจำมากเกินไป พวกเราควรค่อยๆโต และรักษาความเป็นเด็กเอาไว้ จากผลของงานวิจัยเห็นว่าการทำเช่นนี้ช่วยพัฒนาเด็กได้ดีมาก
ข้อที่ 5 ฟินแลนด์ไม่กลัวที่จะทดลอง
ประเทศฟินแลนด์ให้ครูสามารถเปลี่ยนห้องเรียนเป็นห้องทดลองได้ ไม่ว่าจะเป็นการสอนหรือการทำกิจกรรมแบบใดก็ตามสามารถเกิดขึ้นได้ในห้องเรียน หากทั้งนักเรียนและครูมีความพ้องกัน เมื่อทดลองแล้วอะไรที่ไม่ได้ผลก็จะถูกยกเลิก จากนั้นก็จะเปลี่ยนสู่การทดลองใหม่ การทำเช่นนี้จะทำให้เด็กๆในห้องเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ห้องเรียนไม่น่าเบื่อ และทันสมัยอยู่เสมอ
ข้อที่ 6 เด็กในประเทศฟินแลนด์มีการบ้านน้อยมากหรือไม่มีเลย
แนวปฏิบัตินี้เกิดจากความเชื่อมั่นของครู ผู้ปกครอง และโรงเรียน เชื่อมั่นว่าครูใช้เวลาในห้องเรียนอย่างเต็มประสิทธิภาพเพียงพอแล้วในการสั่งสอนให้ความรู้ ส่วนการทำการบ้านนอกเวลาเรียนนั้นถูกมองว่าไม่จำเป็น เพราะเด็กอยู่บ้านก็ควรจะมีเวลากับครอบครัว เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ถึงการใช้ชีวิตและการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดี
ข้อที่ 7 อนุบาลเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่เด็กควรได้รับ
ฟินแลนด์เป็นประเทศที่มีการศึกษาฟรีที่ได้มาตรฐานสูง และเป็นมาตรฐานเดียวกัน ดังนั้นไม่ว่าจะเป็นเด็กในชนบทหรือในเมืองต่างก็เข้าถึงระบบการศึกษาของพวกเขาได้ เรียกได้ว่าพวกเขาส่งเสริมการศึกษาของเด็กๆภายในประเทศอย่างแท้จริง